Школа для каждого из нас связана не только с первым учителем, первыми друзьями, первыми победами и ошибками, но и с теми атрибутами, без которых не представляем себе ученика в классе. Главные из них — парта и школьная доска. Каким должен быть школьный интерьер, чтобы настроить детей на учебу?
Фото: perspektiva-ru.ru
Скучные общие требования
Санитарно-гигиенические нормы требуют изготавливать школьную мебель из экологически безопасных материалов, которые не горят и легко поддаются уборке. Она должна быть сертифицирована и допущена к эксплуатации в образовательных учреждениях.
Рабочее место учителя — не просто стол и стул. У стола различной конфигурации должны быть полки и ящики, вместо стула — удобное ортопедическое кресло. Для хранения обучающих материалов все так же используют закрытые и открытые стеллажи и шкафы разного размера. Кроме обычной доски все чаще применяют интерактивную (при условии ее гигиеничности и безопасности).
Фото: sorenga3.no
Парты, рабочее место учеников, должны устанавливаться в соответствии с их ростом. Классические модели сегодня заменяют специализированными, учитывающими анатомию и параметры конкретного ребенка. В регулируемой столешнице могут быть ящики, стулья — на колесах, с мягкой обивкой и откидной спинкой, обеспечивающей комфорт в течение дня.
Фото: media.rbcdn.ru
Светлая школьная мебель в скучной расцветке «Бук Бавария» уже не повышает желание учиться. Всю школьную мебель желательно изготовить из надежного материала, в оттенках, радующих глаз. Дизайн помещения школы сегодня можно моделировать, не привязываясь к стандартам.
Фото: pinterest.com
Эволюция школьной парты
Дубовая одноместная парта петербуржского офтальмолога Федора Эрисмана, усовершенствованная сельским учителем Петром Коротковым, верой и правдой служила не одному поколению советских школьников. Двухместная наклонная столешница с откидной крышкой, крючок для портфеля сбоку, выемка для чернильницы, полка для книг под крышкой — все было продумано до мелочей. Мебель была добротная, из натурального дерева.
Фото: simplereceptik.ru
В 70-х годах прошлого века парты стали делать из ДСП и стеклопластика, а скамью заменили стульями на металлических ножках. Экономия пространства и бюджета, классы убирать стало легче, но, пожалуй, на этом их достоинства и заканчиваются.
На смену эпохи парт Эрисмана пришли конторки Владимира Базарного — высокие письменные столы с наклонной столешницей, где дети могли учиться в режиме динамических поз (стоя, сидя и даже лежа), улучшая таким способом мыслительную активность и самочувствие. Конторки и лежаки прижились разве что в санаториях для детей с выраженным сколиозом — развал Советского Союза остановил внедрение технологий, сберегающих здоровье.
Фото: dnpr.com.ua
Сегодня производители собрали все лучшее из моделей-предшественников, разработав универсальный стол-конторку с регулируемыми высотой и углом наклона столешницы. Организовать правильное рабочее место теперь можно не только в учебном заведении, но и дома.
Фото: designdebut.ru
Фото: amazonaws.com
Фото: mykaleidoscope.ru
Школьная доска вчера и сегодня
За последние 200 лет этот обязательный атрибут образовательных учреждений сделал гигантский скачок от небольшой аспидной доски до электронного чуда техники. Первым «гаджетом», помогавшим школярам грызть гранит науки, была грифельная доска в деревянной рамке. Писали на этом подобии современного планшета грифелем из сланца или алюминиевыми палочками. Большую настенную доску, которую можно увидеть и сегодня, придумали в Шотландии. В советское время ее изготавливали из стекла или ДВП, писать можно мелом или специальными маркерами.
Фото: abc4.com
В веке высоких технологий на смену классической школьной доске с антибликовым покрытием на темном фоне пришла доска интерактивная. Функции, которыми она наделена, недоступны меловым или маркерным предшественникам. Сравнить ее можно с планшетом, на котором пальцем или стилусом передвигают объекты, пишут, рисуют одновременно до 10 человек. Подключается она к компьютеру проводным или беспроводным способом. Благодаря базовым функциям учитель разрабатывает самые разные задания. Освоить программу несложно — фигуры, текст, рисунки и таблицы — все, как в привычном Power point. Учитель придумывает задание, а потом уже заливает фон, создает и группирует объекты, вставляет видео, анимацию, утилиту клонирования и т.п. На обычной доске все это сделать можно, но времени уходит в 3-4 раза больше. Интерактивный аналог увеличивает темп урока, повышает его производительность и интерес детей к предмету. В обучающих групповых играх можно использовать трехмерную модель растения или животного, микромира (клетки или молекулы), природных явлений типа фотосинтеза.
Фото: abc4.com
Нынешнее поколение школьников выросло в компьютерной среде, потому и мир воспринимает иначе. Визуальная информация, возможность взаимодействовать с цифровой средой имеют для него большое значение. От урока современные ученики ждут намного больше, чем может дать учебник и объяснение преподавателя. Наглядная подача материала (картинки, схемы, карты) сегодня — норма.
Фото: user.avoka.do
Фото: designdebut.ru
Как видим, оснащение и возможности школ «поколения ЕГЭ» не сравнить с советскими и постсоветскими: изобилие гаджетов, интерактивных досок, мультимедийных проекторов, центров «Точка роста» и «Цифровая образовательная среда». Но уровень образования от этого почему-то не повышается. Дети стали рабами IT-технологий, им трудно самостоятельно принимать решения, общаться с ровесниками и не только. Они замкнулись в своем мирке наедине со своими лучшими друзьями-смартфонами.
Фото: mykaleidoscope.ru
Фото: mykaleidoscope.ru
Фото: mykaleidoscope.ru
Фото: mykaleidoscope.ru
Кто-то из великих людей однажды заметил, что дух учебного заведения — не в его стенах, а в людях, которые там обитают. Все новое — это забытое старое. Личность учителя (не менеджера, умеющего правильно составлять отчеты, обеспечивая школе возможность зарабатывания денег, а человека, способного зажечь в детских глазах искру и тягу к знаниям) во все времена была и остается двигателем прогресса и главным условием успешного обучения.
